Ουζερί του Τερζάκη

Εκπαιδευτικά Μοντέλα και Επαγγελματική Κατάρτιση στη Διαχείριση Πολιτιστικής Κληρονομιάς


2 Δεκεμβρίου 2011
Ξενοδοχείο Lato Boutique Hotel, Επιμενίδου 15, Ηράκλειο
Αίθουσα “Brillant

Πρόγραμμα:

10:00 -  10:15                       Εγγραφές συμμετεχόντων           
10:15 – 10:30                       Καλωσόρισμα, Αναπτυξιακή Ηρακλείου  
                                   Συντονιστής εργαστηρίου: Gian Andrea Paolo Garancini


1η Ενότητα:               «Έρευνα – Εκπαίδευση – Παρέμβαση» -  Παρουσίαση Μοντέλου

10:30 – 11:00                      Παρουσίαση του προγράμματος και του εκπαιδευτικού μοντέλου «Έρευνα – Εκπαίδευση – Παρέμβαση», Elena Gavalotti, Fondazione Studium Generale Marcianum - Συντονιστής εταίρος   
11:00 – 11:15                      Ερωτήσεις – απαντήσεις, συζήτηση
11:15 – 11:30                      Διάλειμμα καφέ

2η Ενότητα:              Υπάρχουσα κατάσταση της επαγγελματικής κατάρτισης στον τομέα της διαχείρισης πολιτιστικής κληρονομιάς σε εθνικό και τοπικό επίπεδο.
11:30 – 12:30                      Κεντρικός εισηγητής: Μανώλης Σησαμάκης, ΤΕΙ Αγίου Νικολάου, Παρουσίαση και συζήτηση των παρακάτω:
¨       Εθνικό Θεσμικό Πλαίσιο
¨       Σχετικές δράσεις των συμμετεχόντων στην επαγγελματική κατάρτιση
¨       Προηγούμενη εμπειρία σε θέματα επαγγελματικής εκπαίδευσης ενηλίκων  

3η Ενότητα:              Ανίχνευση και ανάλυση των εκπαιδευτικών αναγκών στη διαχείριση της πολιτιστικής κληρονομιάς
12:30 – 13:30                       Κεντρικός εισηγητής: Νίκος Σησαμάκης, Εξωτερικός συνεργάτης – Τεχνικός σύμβουλος ΑΝΗ ΑΑΕ ΟΤΑ, Πολιτιστικό Εργαστήρι ΑΕΝΑΟΝ,
Παρουσίαση Προτάσεων – θεματικών εκπαιδευτικών σεμιναρίων στη διαχείριση πολιτιστικής κληρονομιάς.
Συζήτηση στο πλαίσιο των παρακάτω:
¨       Θεματικές των εκπαιδευτικών αναγκών στη διαχείριση της πολιτιστικής κληρονομιάς
¨       Εκπαιδευτικά μοντέλα και μεθοδολογίες κατάρτισης των εταίρων του προγράμματος
¨       Προτάσεις για εκπαιδευτικά εργαλεία / μοντέλα και μεθοδολογίες κατάρτισης 


ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ – ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ

Τα εκπαιδευτικά σεμινάρια θα αφορούν κυρίως ομάδες επαγγελματιών του χώρου διαχείρισης πολιτιστικής κληρονομιάς, αλλά θα είναι ανοικτά γενικότερα σε όλους τους σχετικούς επαγγελματίες και στο ευρύ κοινό.

1. Εθελοντισμός και φορείς

Πιθανές Ομάδες στόχοι: Επιμόρφωση εθελοντών που θα απασχοληθούν στο θεματικό χώρο του πολιτισμού. Θα αφορά εθελοντές και φορείς που θα τους απασχολούν.
Εντοπισμένα θεματικά πεδία προβληματισμού:
1.      Θεσμικό πλαίσιο.
2.      Παρουσίαση μοντέλου – προτύπου
3.      Παραδείγματα και κίνητρα, φυσική και ψηφιακή παρουσία εθελοντών (crowd sourcing).
4.      Ανίχνευση εκφρασμένων ή μη αναγκαιοτητών επιμόρφωσης και αξιολόγηση υπαρχόντων μηχανισμών.

2. Διαδικασίες υλοποίησης έργων πολιτισμού με αυτεπιστασία

Πιθανές Ομάδες στόχοι: Διευθυντές, τμηματάρχες, υπόλογους εκτέλεσης έργων.
Εντοπισμένα θεματικά πεδία προβληματισμού:
1.      Θεσμικό πλαίσιο .
2.      Εργαλεία και τμήματα πληροφόρησης για την βήμα προς βήμα εκτέλεση των έργων και των τμημάτων τους.
3.      Οργανογράμματα ημερολόγια,
4.      Πρόσληψη προσωπικού, εκτέλεση τμημάτων έργων, εξωτερικοί συνεργάτες και τεχνικοί σύμβουλοι
5.      Αναθέσεις και Προκηρύξεις διαγωνισμών εκτέλεσης τμημάτων έργων και προμήθειας εξοπλισμού και υλικών.
6.      Εκταμιεύσεις
7.      Παραλαβές έργων
8.      Προβλήματα εκτέλεσης .
9.      Ανίχνευση εκφρασμένων ή μη αναγκαιοτητών επιμόρφωσης και αξιολόγηση υπαρχόντων μηχανισμών.



3. Νέες τεχνολογίες και προτάσεις διαχείρισης πολιτισμικών και ανθρώπινων πόρων μέσω των μουσείων.        

Πιθανές Ομάδες στόχοι: Προσωπικό μουσείων και υπηρεσιών, εμπλεκόμενοι επαγγελματίες και ερευνητές, εθελοντές.
Εντοπισμένα θεματικά πεδία προβληματισμού:
1.      Θεσμικό πλαίσιο , μοντέλα, διεθνής και εθνικές πρακτικές.
2.      Εφαρμογές περιήγησης και διάδρασης, τεκμηρίωση, συμμετοχή επισκεπτών, χρήση υπολογιστών χειρός
3.      Επιμόρφωση, εργαλεία και μηχανισμοί αυτό-επιμόρφωσης
4.      Παρακολούθηση μετακινήσεων αντικειμένων συλλογών προσωπικού
5.      Συνεργασίες, διάχυση πληροφορίας, μεταφορά τεχνογνωσίας
6.      Σύγχρονη μουσειοπαιδαγωγική
7.      Χρηματοδοτήσεις


4. Τεχνολογίες αιχμής, εφαρμογές, υλικά και μέθοδοι συντήρησης και διατήρησης αντικειμένων

Πιθανές Ομάδες στόχοι: Συντηρητές μουσειολόγοι, μουσειογράφοι, Κατασκευαστές
Εντοπισμένα θεματικά πεδία προβληματισμού:
1.      Θεσμικό πλαίσιο, διεθνής και εθνικοί οργανισμοί και συμβάσεις
2.      Εργαλεία πληροφόρησης εθνικά, διεθνή και ευρωπαϊκά,
3.      Βάσεις δεδομένων, λεξικά όρων, ηλεκτρονικά περιοδικά, διεθνή συνέδρια και εκθέσεις, φόρουμ ανταλλαγής πληροφοριών , εμπειριών και αξιολόγησης  υλικών και μεθόδων.
4.      Κατηγοριοποίηση σχεδιασμός και κατασκευή προθηκών ποικίλων αναγκών των μουσειακών αντικειμένων.
5.      Ανίχνευση εκφρασμένων ή μη αναγκαιοτητών επιμόρφωσης και αξιολόγηση υπαρχόντων μηχανισμών.


5. Οι καλές τέχνες και οι λαϊκοί τεχνίτες στο σύγχρονο αφιλόξενο πολιτισμικό και επιχειρηματικό περιβάλλον.

Πιθανές Ομάδες στόχοι: Καλλιτέχνες, λαϊκοί δημιουργοί.
1.      Θεσμικό πλαίσιο, διεθνής και εθνικοί οργανισμοί και συμβάσεις (επιμελητήριο Καλών τεχνών).
2.      Εργαλεία πληροφόρησης  και προβολής, εθνικά, διεθνή και ευρωπαϊκά, βάσεις δεδομένων, λεξικά όρων, ηλεκτρονικά περιοδικά, διεθνή και εθνικά συνέδρια και εκθέσεις, φόρουμ ανταλλαγής πληροφοριών, εμπειριών και αξιολόγησης  υλικών και μεθόδων.
3.      Επιχειρηματικές πρακτικές και σχήματα προβολής και προώθησης  έργων τέχνης και λαϊκής χειροτεχνίας.